Autor: yalocin

II Jornadas Alfabetización Digital 2.0

El próximo día 27 asistiré a las “II Jornadas Alfabetización Digital 2.0”que se ha organizado desde el foro de investigación y acción participativa para el desarrollo de la sociedad del conocimiento (fiap), junto a Red.es y el Ministerio de Educación y Ciencia. Confieso que mi principal y única motivación inicial fue poder escuchar a Richard Stallman en directo. He tenido noticias de su paso por Madrid en varias ocasiones, pero al dar las conferencias en horario escolar nunca había encontrado el momento adecuado. Después, consultando el programa, he descubierto que también estarán por allí el amigo Fumero y Fernando Sáez presentando su libro Web 2.0. Para ir haciendo boca os dejo el vídeo que grabó Montserrat Boix durante el Libre Meeting 2007: y del que me dio noticias...

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Concurso de Creación de Páginas Web de la Carlos III de Madrid

Esta mañana hemos asistido a la entrega de premios del Concurso de creación de páginas web que por primera vez a organizado la universidad Carlos III de Madrid. Tres de mis alumnas han quedado en la tercera posición para alegría de todos y, muy especialmente, mía. En breve publicarán en la web del certamen las fotos del acto y pondrán un acceso a las páginas ganadoras. AMPLIACIÓN. Os decía antes que personalmente me había alegrado mucho por las circunstancias que se daban en nuestro caso particular: El certamen se ha dirigido a alumnos de bachillerato y módulos profesionales. Las páginas presentadas han sido 163 en total (y porque se vieron desbordados y cerraron la inscripciones antes de la fecha programada) Muchas de las páginas eran de gran calidad y abundaban las realizadas con flash y herramientas muy potentes (y caras …) Mis alumnos partían de cero. No sabían nada de HTML ni páginas web. Sólo hemos usado software libre, a saber, Kwrite, Gimp para manipular imágenes, NVU como editor avanzado de páginas web y CSS, y Moodle como plataforma dónde integrar el acercamiento a todas estas herramientas. Hemos usado plantillas de CSS ya predefinidas y de algunos de los múltiples sitios en los que se pueden obtener de manera gratuita. El método de trabajo se puede ver en el curso de páginas WEBs que monté en moodle y que...

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Historia de la informática y cine

Uno de los temas que hace años me ha fascinado es el cine y la informática. la relación que hay entre estas dos materias es indudable y abarca numerosas facetas. Cuando estaba estudiando en la facultad me metí dentro de un grupo, en aquellos momentos un tanto “rarito“, llamado capítulo de estudiantes de la ACM de la UPM. En realidad la ACM es la primera y más antigua asociación de informáticos del mundo , y como no, norteamericana. Bueno, a lo que iba, desde este grupito organizamos algunas jornadas sobre animación por ordenador a la que invitamos y conseguimos que vinieran lo más selecto de la industria española dedicada a estos menesteres. En aquellas jornadas, de las que no queda nada más que el recuerdo pensé que eso era lo que tenía que hacer yo cuando fuera mayor (sic).Por supuesto, ahora ya soy mayor y doy clases en un instituto de bachillerato, lo cual está muy alejado de aquellas primeras inquietudes. Sin embargo, lo que no he perdido es la afición por “coleccionar” y seguir de cerca los avances en esta materia. Todo esto me ha llevado a un gusto personal por todas aquellas películas relacionada con la informática, los robots y las máquinas. Quizá por todo lo anterior, cuando este curso decidí participar en un concurso de páginas webs organizado por la Carlos III, cuyo tema era la...

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Primera respuesta del MEME: Anibal

Gracias Anibal: Creo que cualquiera que lea tu respuesta entenderá enseguida el porqué te involucro en esta historieta. Que conste que me llevado tu artículo (impreso, eso sí) para poder leerlo, y reflexionar sobre tu propuesta, a mis clases de hoy, ya que estaba de “cuidadora de exámenes”. Así que entre paseo y paseo he estado pensando en algunos ejemplos que hayan llevado a la práctica este modelo de trabajo que has propuesto. Estos son mis dos ejemplos: SUPUESTO 1 EJEMPLO 1. Jesu. Este supuesto lo cumple perfectamente. Conoce incluso lo que es un blog y consulta de manera regular algunas páginas relacionadas con su asignatura. Su asignatura, por cierto, es la Filosofía. EJEMPLO 2. Marina. Encaja bastante bien con este supuesto tal y como está enunciado. Su asignatura es Francés. SUPUESTO 2 EJEMPLO 1. Jesu. Acababa de recibir un curso de 40 horas sobre Moodle. EJEMPLO 2. Marina. En este caso había asistido a un curso del colegio de licenciados en el que el profesor había insistido en la bonanza del uso de las TICs. SUPUESTO 3 EJEMPLO 1 y 2. Al estar los dos en el mismo centro tienen el mismo problema: que en su horario coincida con una de las horas libres del único aula de informática existente para la sección. SUPUESTO 4 EJEMPLO 1 y 2. Estos dos colegas míos tiene dos rasgos en común:...

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Verdi – Traviata – Choeur Bohémiens

Verdi – Traviata – Choeur BohémiensUploaded by Quarouble Muy bonito.Tengo que confesar mi debilidad por la animaciones por ordenador hechas con plastilina.En esta la combinación de la animación, colores y música es espectacular. A mis niños les ha encantado. Gracias...

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